martes, 20 de diciembre de 2016

CICLO DE VIDA DEL PRODUCTO

CICLO DE VIDA DEL PRODUCTO

El tema 5 trata el ciclo de vida del producto.

El ciclo de vida del producto es el periodo de tiempo que transcurre desde el lanzamiento del producto al mercado hasta su retirada. Durante ese periodo el producto pasa por diversas fases en relación con las tasas de crecimiento de su demanda. Normalmente las ventas y los beneficios son crecientes al principio para luego disminuir, aunque no todos los productos siguen necesariamente esta evolución. Todos los productos tienen un ciclo de vida formado por diferentes fases. El conocimiento de estas fases es de gran importancia para los responsables de la política de marketing.

Etapa de introducción

En la etapa de introducción las ventas son reducidas y su crecimiento lento. La creación de la demanda en esta etapa está cargada de incertidumbre y riesgos, ya que el producto aún es poco conocido. Su duración depende de la complejidad del producto, de su grado de novedad, de su adaptación a las necesidades del consumidor y de la presencia de sustitutos de una forma o de otra. Los beneficios son negativos.

Etapa de crecimiento
En la etapa de crecimiento, la demanda empieza a acelerarse y el tamaño del mercado total crece rápidamente. En esta etapa, el producto ya ha sido aceptado por el mercado, la inversión es cuantiosa para financiar la expansión tanto del sistema productivo como de la comercialización, y aumentan las empresas competidoras atraídas por el incremento rápido de las ventas. Es en esta etapa en la que se suelen alcanzar los mayores beneficios por unidad vendida



Etapa de madurez
En la etapa de madurez y saturación del mercado, la demanda apenas crece y, si lo hace, es en su mayor parte debido a las tasas de reposición del producto y de formación de nuevas unidades de consumo hasta alcanzar un nivel estable. En esta fase se reducen los costes de fabricación, se ofrece una gama más amplia de producto para hacer frente a segmentos diferenciados, los beneficios por unidad empiezan a disminuir, aunque pueden estarse alcanzando los mayores beneficios totales.

Etapa de declive
En la última etapa de declive, el producto empieza a perder atractivo para los consumidores, que ya empiezan a ser atraídos por nuevos productos que satisfacen la misma necesidad de forma más completa, y como consecuencia las ventas descienden. La oferta superará a la demanda, se reduce el número de empresas que producen el producto así como su gama, la competencia intensa reduce los precios y la rentabilidad. Se plantea la eliminación del producto y su sustitución por una innovación.

Aquí tenéis una gráfica del ciclo de vida del producto.



TRABAJO A REALIZAR (por grupos, según mesa estéis y utilizando el PREZI)
Elegir un producto y hacer su ciclo de vida del producto. 

lunes, 19 de diciembre de 2016

DESCRIBING PEOPLE






POPPLET

Utilizando el POPPLET con los alumnos de 2º FPB Servicios Administrativos para realizar mapas conceptuales de los TIPOS DE REDES INFORMÁTICAS.
He aquí un ejemplo.


viernes, 16 de diciembre de 2016

PLACE TO VISIT



AN EXAMPLE

I have many places I wish to visit in the future. For example, I wish to visit Australia, Finland and France. Those are attractive countries for me.

First, I want to go Australia because I would like to see its magnificant nature. When I saw the pictures, I was surprised how huge country it was. Those were taken in my friends house. It was like a park. I'm also interested in its culture. Australian culture is the mixture of the natipve's and England's. It's different from Japanese one. So, I want to know how they have been made.

Second, I want to go Finland because there are famouse for Santa Clause and aurora. When I was a childhood, I believed that Santa Clause existed. Also, seeing aurora is one of my big dream in my life. I know it's difficult to see that, but I would like to see. Because it's very mystic phenomenon. 

Third, I want to go France because I like its landscape. I often watch French movie. Whenever I watch them, I think I that I want to go there. I also learned French, so I want to learn more. Because it has different characteristic from Japanese grammar, like it has feminine nouns and masculine nouns. I'm interested in them.

In conclusion, I like traveling very much. Because I can meet different cultural people, eat delicious foods and see many beautiful landscapes. I want to know many differences between Japan and foreign countries through travelings.

*Fuente: http://lang-8.com/295042/journals/1609611

CUESTIONES DEL TEMA 3

1.      ¿Cuánto decimos que dos operaciones financieras son equivalentes?
2.      Partiendo de la fórmula general de capitalización simple despejar 3 variables: Capital inicial, tiempo y tanto por ciento de interés.
3.      Diferencia entre capitalización y descuento.
4.      Cuando utilizamos las siglas del tiempo n y cuando t.
5.      Cuando utilizamos la capitalización simple.
6.      Que dos variables tienen que estar expresadas o referidas al mismo período de tiempo.
7.      ¿Por qué decimos que en capitalización simple los intereses no son productivos?
8.      ¿Qué dos leyes financieras conoces?
9.      ¿Por qué expresamos el porcentaje de interés en tanto unitario?
10.  ¿Qué significa la sigla “k”?
11.  ¿Por qué decimos en capitalización simple que los tantos de intereses son proporcionales? Ejemplo.
12.  ¿Cuáles son los dos efectos mercantiles que se descuentan con más frecuencia en las empresas?
13.  ¿Qué es una remesa de efectos?
14.  ¿Cómo se calcula el importe líquido en una negociación de efectos?
15.  ¿Qué diferencia hay entre vencimiento común y vencimiento medio?
16.  ¿Por qué se dice al cociente “365/i” divisor fijo?
17.  ¿Qué significa la fecha valor en una liquidación de cuentas corrientes?
18.  ¿Qué significa un saldo deudor en una liquidación de cuentas corrientes?
19.  Demostración de la fórmula general de capitalización simple.
20.  ¿Qué es la comisión de disponibilidad?

jueves, 15 de diciembre de 2016

NAVEGADORES Y BUSCADORES


NAVEGADORES  Y BUSCADORES

Manda a mi correo mauxiligarfe@gmail.com con el ASUNTO: NAVEGADORES Y BUSCADORES_tu nombre , la respuesta de las siguientes preguntas

1.    Define navegador o browser.

2.    Indica el nombre de seis navegadores webs indicando el sistema operativo sobre el que pueden instalarse.

3.    ¿Quién, dónde y cuándo se desarrolló el primer navegador web?

4.    Diferencia historial de favoritos.

5.    Identificar y especificar la función de cada uno de los elementos del navegador que se observan a continuación

 


6.Define buscador

7.¿Cómo funciona un buscador?

8.Enumera diez buscadores

9.Escoge tres buscadores de la pregunta anterior y explica sus principales características, añadiendo el logo de dichos buscadores.

10.Busca la página de resultados del buscador de Google y haz una captura de la misma.

 

martes, 13 de diciembre de 2016

ejercicios 4ª hora RRHH

COMENTA QUE TE PARECEN ESTA NOTICIA EN TU LIBRETA.

http://www.abc.es/economia/abci-salario-minimo-subira-8-por-ciento-2017-hasta-70760-euros-201612021441_noticia.html
http://www.elmundo.es/economia/2016/11/24/5836ea69e2704e13718b45ee.html
http://www.infolibre.es/noticias/economia/2016/12/01/el_psoe_exige_gobierno_una_subida_del_salario_minimo_del_para_apoyar_objetivo_deficit_58297_1011.html


REALIZA LOS EJERCICIOS 15 AL 18 DE LA PÁGINA 133.

Realiza estos ejercicios del libro: página 135, las preguntas del @WEB

Y responde a estas preguntas:
1.  Consultando un impreso de recibo de salarios, responde a las siguientes preguntas:
a)  ¿Qué datos de identificación crees más importantes desde el punto de vista del cálculo del salario?
b)  ¿Cuál es la diferencia fundamental entre las percepciones salariales y las no salariales?
c)  ¿Cuáles son las principales deducciones que se practican en el recibo de salarios?

2. De la relación que aparece a continuación, señala los conceptos exceptuados de cotizar a la Seguridad Social y los exentos de tributación en el IRPF.
a) Horas extraordinarias. b) Salario base. c) Dietas de viaje. d) Complemento por toxicidad. e) Quebranto de moneda. f) Participación en beneficios. g) Prestación de la Seguridad Social por accidente. h) Adquisición de prendas de trabajo. i) Complemento por antigüedad. j) Complemento de actividad. k) Complemento de transporte urbano. l) Incentivos.

3. Un trabajador que lleva 17 años en una empresa percibe un salario mensual de 1800 euros y un complemento de antigüedad del 10%. Calcula el importe del complemento de antigüedad en los siguientes casos: a) Bienios. b) Trienios. c) Sexenios.

4. Calcula el prorrateo mensual de las gratificaciones extraordinarias de un trabajador en los casos siguientes:
a) Cobra dos pagas, cada una de 1200 €.

b) Además de las dos anteriores, cobra una paga de beneficios de 1220€.

jueves, 8 de diciembre de 2016

PRÁCTICAS DEL TEMA 4

PEDIDO- ALBARÁN- FACTURA




FACTURA 1

La empresa Alfa SA de Zaragoza con CIF A50456987, realizó una venta de diversos productos el 30 de Mayo de 2016 a la empresa Beta s.a. de Madrid con CIF A28236527.
La venta fue la siguiente:
-1000 unidades del producto A a 20 € unidad
-2000 unidades del producto B a 30 € unidad
-4000 unidades del producto C a 10 € unidad
-Descuento en factura del 10%
-Envases de los productos 300 €
-Portes 2000 €
IVA 21%
Se pide: a) Confeccionar la factura de la venta nº 100

PEDIDO 1

La empresa Comercial Del Cantábrico S.L. con CIF B31221108, domiciliada en la c/ Langreo, 20 de  Avilés CP 33244, realizó el día de hoy un pedido de mercancías a la empresa Mayoristas
Centrales S.A. con CIF A28334224 domiciliada en la c/ Romero, 20 CP. 28045 de Madrid.
La Mercancía solicitada fue:
-     900 unidades del Producto “A” a 5 €/unidad.
-     1000 unidades del Producto “B” a 7 €/unidad.
      1000 unidades del Producto “C” a 9 €/unidad.

Las condiciones son:
-Pago al contado.
-Transporte lo realiza “Transportes Veloz” por cuenta del comprador.
-Mercancías se recibirán en el plazo máximo de 7 días en el almacén del comprador.
- Se solicita un descuento comercial del 10%. Seguros 100 €. IVA 10%

Confecciona la nota de pedido nº 143.


ALBARÁN 1

El minorista acogido al R.E., de Zaragoza Bernardo Río Seco, con NIF 13222333W, con domicilio en  C/ Castilla 60. CP 50025, realizó a Mayoristas Centrales S.A. el día 19 de enero el pedido siguiente:
      100 unidades del producto “A” a 6,25 €/unidad.
      120 unidades del producto “B” a 7,10 €/unidad.
-     200 unidades del producto “C” a 5,50 €/unidad.

Las condiciones son:
-Portes por cuenta del vendedor por 150 €.
-Entrega de mercancías máximo en 3 días, en el  domicilio del comprador.
-Pago mediante 3 letras a 30, 60 y 90 días.
-Embalajes 200 € y envases 200 €.
- IVA 10%

Confecciona el albarán nº 134 y la factura nº 121

ELABORA EL PEDIDO, ALBARÁN Y LA FACTURA SEGÚN LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

a) La empresa REMAR SL situada en la c/ Constitución 120 – 28010 Madrid con CIF B-22363734-C realiza el siguiente pedido a la empresa ROMER SA situada en Palencia, en la Avda. Ruiz Nº 52 – CP 46002 CIF de la empresa 52522827 E:


     -50 mesas de oficina modelo XXT A 320 €/unidad
     -20 sillas de madera de roble modelo RRE a 120 €/unidad
     -30  lámparas alógenas modelo Gris marengo a 98 €/unidad
Las condiciones del pedido son las siguientes:
Fecha del pedido 28/02/2012
Nº de pedido 230
Plazo de entrega: 15 días
Mercancía a entregar en los almacenes de la empresa REMAR situados en la c/ Lola 25
Forma de pago: 50% al contado 50% transferencia bancaria
b) La empresa ROMER SA entrega la mercancía el 13 de marzo de 2016. Son 10 bultos y el lugar de entrega son los almacenes de la empresa cliente en la c/ Lola 25. El cliente esta conforme con la mercancía entregada y firma el albarán Nº 251.

Rellena el albarán correspondiente
c) Con fecha 15 de marzo el vendedor elabora la factura Nº 288 correspondiente al pedido de: 
-50 mesas de oficina modelo XXT A 320 €/unidad
-20 sillas de madera de roble modelo RRE a 120 €/unidad
-30 lámparas alógenas modelo Gris marengo a 98 €/unidad

Gastos de transporte 40 €
Envases 35 €
Descuento: 60 €
IVA 21%

Calcula la factura correspondiente.



viernes, 25 de noviembre de 2016

THANKSGIVING DAY

Activity 1. Let´s celebrate!
Answer the questions:
• What is a celebration?
• What is your favourite celebration?
• When do you celebrate it?
•Why do you celebrate it?
• Do you know any celebrations from other countries?
Activity 2. Happy Thanksgiving Day!
. Thanksgiving History Facts.
Thanksgiving History Facts
A ship, called “Mayflower”, took off at September 6th 1620, with 102 people (the pilgrim) and 30 crew members on board to the new world of America, later called “New England”. The pilgrim had been traveling for 65 days until they reached the new world on November 11th in 1620. While the men were building houses for the small village of Plimoth, the women and children had to stay on board of the Mayflower for another 2 months. In this winter more than 50 people died because of illness and coldness. In January 1621, the pilgrim had the first contact to the “Wampanoag”, a tribe of Native Americans. They taught the pilgrim how to hunt and how to plant or grow up corn and other plants. In autumn 1621, when the pilgrim had enough food, they wanted to thank the Wampanoag for their help and celebrated the first American Thanksgiving, the “Harvest Feast”. They celebrated it for almost 3 days and nights.
After you watch the video, answer the next questions:
What did you like about the story of Thanksgiving Day?
Activity 3. Scrambled sentences
Put  the words back into the correct order.
1. American is very holiday Thanksgiving a.
2. a be to used It holiday religious.
3. of origins the of Versions holiday this.
4. The given Native thanks to Americans.
5. to How corn grow and eels catch.
6. traditional baked turkey is have roasted It to or.
7. potatoes mashed with accompanied usually is This.
8. the most Pumpkin commonly pie eaten is dessert.
9. get off three or Government four workers days.
10. Stores goods Christmas with shelves their fill.
Activity 4. Thanksgiving words

Activity 5. We say Thank you
Ej “I want to say Thank you to my father because he listens to me every day”
You have to say thanks for something you want.
SEND YOUR EXERCISES TO mauxiligarfe@gmail.com with the SUBJECT (ASUNTO) : Thanksgiving Day_ tu nombre