RIESGOS LABORALES

https://sites.google.com/site/1fpbinfycomadrimateos/modulos-profesionales/3032-prl/02-los-riesgos-laborales

Los vídeos de NAPO

https://www.napofilm.net/es/napos-films/napo-when-stress-strikes?filmid=napo-019-when-stress-strikes

SPOTS PREVENCIÓN EN RIESGOS LABORALES

A RECIPE AND MENU

EASY RECIPES

The following recipe is very healthy and easy to make. Read it and circle the right word. You can also make the dish yourself!

Read the following text (recipe) and fill in the gaps in the text below with the correct verb.

spread combine bake cool beat

This time, students prepared a recipe for four people. We had to use the imperative to point out the different steps in preparing a meal.

More examples of recipes:

http://issuu.com/ticmusica/docs/recetas_ingles/9?e=0

Vocabulary of food:

http://www.englishspanishlink.com/deluxewriter/english_spanish_technical_language/recipeglosspen.htm

 http://aprendeinglessila.com/2013/01/vocabulario-para-cocinar/

You have invited two of your friends to dinner. One is a vegetarian and the other is not. Create a menu with a starter, a main course and a dessert that both of your friends will enjoy.

SEND A RECIPE AND A MENU TO MY EMAIL mauxiligarfe@gmail.com with the subject: recipe&menu_tunombre

NAVEGADORES Y BUSCADORES

NAVEGADORES  Y BUSCADORES

Manda a mi correo mauxiligarfe@gmail.com con el ASUNTO: NAVEGADORES Y BUSCADORES_tu nombre , la respuesta de las siguientes preguntas (sé breve y conciso, no copies y pegues, NO QUIERO MÁS DE 2 FOLIOS)

1.    Define navegador o browser.

2.    Indica el nombre de seis navegadores webs indicando el sistema operativo sobre el que pueden instalarse.

3.    ¿Quién, dónde y cuándo se desarrolló el primer navegador web?

4.    ¿Qué es el  historial de favoritos?

5.    Identificar y especificar la función de cada uno de los elementos del navegador que se observan a continuación

6.Define buscador

7.¿Cómo funciona un buscador?

8.Enumera diez buscadores

9.Escoge tres buscadores de la pregunta anterior y explica sus principales características, añadiendo el logo de dichos buscadores.

10.Busca la página de resultados del buscador de Google y haz una captura de la misma.

INTERNET

RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SOBRE INTERNET:

1.¿Qué es una red de ordenadores? ¿Cuáles son sus ventajas?

2.Explica qué es cada dispositivo …
a. Adaptador de red
b. Adaptador de red inalámbrico
c. Router WiFi
d. Switch
e. Impresora IP
f. Punto de acceso

3.¿Qué son los protocolos de comunicación de red?, explica el protocolo TCP/IP

4.¿Qué es una dirección IP? Diferencias entre IPv4 e IPv6, ¿cuántos ordenadores pueden direccionar cada uno?

5.¿Qué es un proveedor de acceso a Internet (ISP)?, ¿conoces alguno?

6.Explica qué significan las siguientes siglas:
a. HTTP
b. HTML
c. URL
d. DNS

7.Busca en internet la historia de lnternet y responde a las siguientes preguntas…
a. ¿En qué año se conectaron los dos primeros ordenadores?
b. ¿Cómo se llamaba la primera red y que fines tenía?
c. ¿Qué cuatro nodos conectaba ARPANET?
d. ¿Cuándo empezaron a usarse los primeros navegadores web?
e. ¿Cuáles fueron los primeros servicios de internet?
f. ¿Por qué surge lnternet 2.0?

8.¿Qué es el comercio electrónico?. ¿Qué formas de pago existen?

9.Investiga en internet las respuestas a las siguientes preguntas…
a. Principales ciberamenazas en la web.
b. ¿Qué es un artaque “man in the middle”?

HEALTH PROBLEMS

LOOK THE HEALTH PROBLEMS IN THE NEXT PICTURES

 

 

READING

 

VIDEOS WITH VOCABULARY

 

 

 

 

 

WRITING

A Healthy Diet

 

 

Vocabulary: diet healthy strong

People need to eat food. There are many kinds of food that

you can eat. Your diet is all of the food that you eat. Some food is

healthy. Some food is not healthy. Healthy foods are good for

you. They help you stay strong and live a long time.

1. Your diet is all of the ________ that you eat.

2. Healthy foods are ____________ for you.

3. Healthy foods help you stay ___________.

What kinds of food do you eat?

1. ________________________

2. ________________________

3. ________________________

Write three foods that are healthy:

1. _________________________.

2. _________________________.

3. _________________________.

Write three foods that are NOT healthy:

1. ___________________________.

2. ___________________________.

3. ___________________________.

 

 

 

 

MORE ACTIVITIES

 

http://learnenglishteens.britishcouncil.org/vocabulary/beginner-vocabulary/health

 

https://nyelvkonyvbolt.hu/uploads/files/life_pre.pdf

 

https://www.fremont.k12.ca.us/cms/lib/CA01000848/Centricity/Domain/189/UNIT_2_HEALTH_CARE.pdf

 

TV PROGRAMMES

LISTENING 

https://www.esl-lab.com/tvguide/tvguiderd1.htm

exercises

https://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=7396

https://esol.britishcouncil.org/sites/default/files/Anne_watching_television_student_worksheets_AC_250314.pdf
https://www.teachingenglish.org.uk/sites/teacheng/files/Reality%20TV%20student%20worksheet.pdf
https://en.islcollective.com/resources/printables/worksheets_doc_docx/tv_programmes_vocabulary_exercises/movies--tv/57417