miércoles, 6 de febrero de 2019

5 DE FEBRERO DE 2019 -DÍA DE INTERNET SEGURO

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Nuestros alumnos de 2º FPB Servicios Administrativos para conmemorar este día han estado trabajando el tema a través de la realización de unos vídeos, para concienciarse y concienciar al resto acerca del buen uso de Internet.
Internet nos ha cambiado la vida, tiene muchas cosas positivas, pero también tiene muchas cosas negativas. Es necesario aprender a utilizarlo correctamente y saber que no todo lo que aparece en Internet es cierto.
Debemos utilizar Internet de manera positiva. Sin embargo, tenemos que tener cuidado de entregar datos personales o los de nuestras familias, entregar contraseñas, subir fotos sin autorización de nuestros padres, abrir archivos desconocidos de nuestra cuenta de correo, descargar archivos, hablar con desconocidos o dedicarle un tiempo excesivo.
¡NAVEGA SEGURO!
Al realizar estos vídeos desde el módulo de Ofimática también hemos aprendido:
-          Cómo realizar un video a través del PowerPoint
-          Cómo descargarnos música sin CopyRight (www.2conv.com/es)
-          Cómo utilizar el Google Drive para compartir el video
-          Cómo hacernos un canal de Youtube
-          Cómo subir el vídeo a Youtube

Aquí os dejamos los vídeos, esperamos que os gusten y sigáis sus consejillos a la hora de navegar por Internet de forma segura.

lunes, 28 de enero de 2019

A RECIPE AND MENU

EASY RECIPES

The following recipe is very healthy and easy to make. Read it and circle the right word. You can also make the dish yourself!



Read the following text (recipe) and fill in the gaps in the text below with the correct verb.
spread combine bake cool beat


This time, students prepared a recipe for four people. We had to use the imperative to point out the different steps in preparing a meal.

More examples of recipes:



Vocabulary of food:

You have invited two of your friends to dinner. One is a vegetarian and the other is not. Create a menu with a starter, a main course and a dessert that both of your friends will enjoy.


SEND A RECIPE AND A MENU TO MY EMAIL mauxiligarfe@gmail.com with the subject: recipe&menu_tunombre

lunes, 21 de enero de 2019

NAVEGADORES Y BUSCADORES


NAVEGADORES  Y BUSCADORES

Manda a mi correo mauxiligarfe@gmail.com con el ASUNTO: NAVEGADORES Y BUSCADORES_tu nombre , la respuesta de las siguientes preguntas (sé breve y conciso, no copies y pegues, NO QUIERO MÁS DE 2 FOLIOS)

1.    Define navegador o browser.

2.    Indica el nombre de seis navegadores webs indicando el sistema operativo sobre el que pueden instalarse.

3.    ¿Quién, dónde y cuándo se desarrolló el primer navegador web?

4.    ¿Qué es el  historial de favoritos?

5.    Identificar y especificar la función de cada uno de los elementos del navegador que se observan a continuación




6.Define buscador

7.¿Cómo funciona un buscador?

8.Enumera diez buscadores

9.Escoge tres buscadores de la pregunta anterior y explica sus principales características, añadiendo el logo de dichos buscadores.

10.Busca la página de resultados del buscador de Google y haz una captura de la misma.

miércoles, 16 de enero de 2019

INTERNET

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RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SOBRE INTERNET:

1.¿Qué es una red de ordenadores? ¿Cuáles son sus ventajas?

2.Explica qué es cada dispositivo …
a. Adaptador de red
b. Adaptador de red inalámbrico
c. Router WiFi
d. Switch
e. Impresora IP
f. Punto de acceso

3.¿Qué son los protocolos de comunicación de red?, explica el protocolo TCP/IP

4.¿Qué es una dirección IP? Diferencias entre IPv4 e IPv6, ¿cuántos ordenadores pueden direccionar cada uno?

5.¿Qué es un proveedor de acceso a Internet (ISP)?, ¿conoces alguno?

6.Explica qué significan las siguientes siglas:
a. HTTP
b. HTML
c. URL
d. DNS

7.Busca en internet la historia de lnternet y responde a las siguientes preguntas…
a. ¿En qué año se conectaron los dos primeros ordenadores?
b. ¿Cómo se llamaba la primera red y que fines tenía?
c. ¿Qué cuatro nodos conectaba ARPANET?
d. ¿Cuándo empezaron a usarse los primeros navegadores web?
e. ¿Cuáles fueron los primeros servicios de internet?
f. ¿Por qué surge lnternet 2.0?

8.¿Qué es el comercio electrónico?. ¿Qué formas de pago existen?

9.Investiga en internet las respuestas a las siguientes preguntas…
a. Principales ciberamenazas en la web.
b. ¿Qué es un artaque “man in the middle”?