HALLOWEEN VS HOLYWINGS

DIFERENCIAS... pincha aquí.

VOCABULARIO HALLOWEEN here.

ALL SAINTS' DAY https://www.donquijote.org/spanish-culture/holidays/all-saints-day/

¿ERES MÁS DE HALLOWEEEN O CASTAÑADA? Aquí


EXERCISES:

Today is Halloween and we do a lot activities about Halloween.

Let’s start with a video.

HALLOWEEN BRITAIN

It's a special time for both British and Americans. On the night of the 31st October, children all around the world, mainly in the UK and the USA, wear spooky costumes and knock on their neighbours' houses to ask for sweets while they shout "trick or treat". It's a very ancient custom whose origins go back to Celtic times. It's a time for listening to frightening stories about ghosts, witches, vampires and all kind of freaky monsters.

https://www.slideshare.net/teacherlolamento/halloween-origin-traditions?utm_source=slideshow&utm_medium=ssemail&utm_campaign=upload_digest

HISTORY OF HALLOWEEN

VOCABULARY

Look information about  these following words relationed with Halloween with a photo and send to me mauxiligarfe@gmail.com with ASUNTO: HALLOWEEN VOCABULARY_tu nombre

Jack-O-Lantern

bat

black cat

Trick or treat

Ghost

Haunted house

Pumpkin

Skeleton

Vampire

HALLOWEEN'S QUESTIONS

ACTIVITY 1

You have to answer the 13 questions of this page http://poster.4teachers.org/worksheet/view.php?id=125714 and send me a word to mauxiligarfe@gmail.com ASUNTO: HALLOWEEN_tu nombre

Is a HALLOWEEN TREASURE HUNT and you have the information in the links of this web page.

ACTIVITY 2

You have to discover more information about HALLOWEEN IN THIS PAGE. here

ACTIVITY 3

You have to continue the story in your own words. HERE

THIS IS HALLOWEEN (a song)

Today we listen this song and fill the gaps!!

https://www.esolcourses.com/content/topics/songs/halloween/this-is-halloween.html

QUIZ IN GROUPS

https://prezi.com/lj8k2r-zmfph/halloween-quiz/

https://www.slidedoc.us/halloween-quiz-pdf

LIFE EVENTS

https://es.slideshare.net/vrosetetenorio/life-events-61589681

ACTIVITIES
https://quizlet.com/41349156/flashcards
https://quizlet.com/41349156/learn
https://quizlet.com/41349156/write
https://quizlet.com/41349156/match
https://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=3797


WRITING
Make a timeline of your life. What are important events in your life? Write a few words about the events above the timeline; write the month and year below the event on the timeline.

ENFERMEDADES PROFESIONALES

Deberás de realizar un PowerPoint sobre la ENFERMEDAD COMÚN  que te toque de las que vienen a continuación:

1. Estrés térmico
2. Estrés laboral
3. Fatiga visual
4. Síndrome de fatiga crónica
5. Envejecimiento prematuro
6. Depresión
7. Mobbing o acoso laboral
8. Burnout o síndrome de estar quemado
9. Síndrome del túnel carpiano
10. Enfermedades causadas por exposición a agentes químicos
11. Enfermedades de la voz 
12. Hipoacusia

En el trabajo deben aparecer los siguientes puntos:

1. Portada
2. Índice
3. ¿Qué es una enfermedad profesional?
4. Definición de la enfermedad
5. Causas de la enfermedad
6. Consecuencias de la enfermedad
7. ¿Cómo se puede prevenir dicha enfermedad?
8. Datos , estadísticas...

TEMA 1. PREVENCIÓN EN RIESGOS LABORALES

Aquí seguiremos todos los contenidos de PRL  https://sites.google.com/site/flippedfol/

Y del tema 1 estará aquí ...http://descargas.educalab.es/cedec/proyectoedia/FP/FOL/bloque01_prevencion/contenido/prev_riesgos_01/index.html



https://prevencionar.com/category/videos/

LISTENING AND READING UNIT 1-8

READING

LISTENING
http://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/listening/elementary-a2-listening/eating-out

GOOGLE CALENDAR

PRÁCTICA Nº 1 GOOGLE CALENDAR

1)Entra en google Calendar  y crea 3 calendarios:

“Clases”, “examenes” y “tiempo libre”. Fijaos que podéis cambiar los colores de cada calendario.

2)Crear los siguientes eventos:

Dos eventos que duren todo el día. Se van a llamar “Cumpleaños” y va a tener lugar el día de vuestro cumpleaños. Lo asignaremos al calendario “tiempo libre”

Un evento el día 19 de Octubre que dure de 18:00 a 19:00 y que se llame “Entreno fútbol”. Lo asignaremos al calendario “tiempo libre”

3) Insertamos el horario de clases correspondiente al Jueves 24 de octubre.

Para cada clase incluiremos un evento, y los asignaremos todos al calendario “clases”.

4) Insertaremos un examen

Insertar un evento el Viernes 27 de Octubre  a cuarta hora y le llamaremos “Examen tema 1”. Lo asignaremos al calendario “examenes”.

5) Editaremos el evento anterior (“examen tema 1”)

En los detalles pondremos un texto que contenga lo que entra para el examen: “Tema 1: Páginas 40,41 y 42”.

6) Si terminamos con todo, completar el horario de clases de toda la semana

El del día 26 ya lo tenéis hecho, tenéis que hacer el resto. No os olvidéis de asignarlos al calendario apropiado.

*FUENTE: https://danitic.wordpress.com/2011/10/19/practica-google-calendar/


Más información en aquí

VENTAJAS DE GOOGLE CALENDAR https://prezi.com/vepjvg831732/ventajas-de-google-calendar/

¿Qué es una línea de tiempo?

Se conoce como línea de tiempo (o timeline en inglés) a una disposición secuencial de eventos sobre un tema, de manera tal que pueda apreciarse el orden cronológico de dichos eventos. Dicho en términos más simples, es una manera de organizar visualmente la información de un tema, de manera tal que pueda apreciarse el orden histórico en que ocurrieron los hitos centrales del tema en cuestión.

Aquí tienes muchas páginas web con las que hacer una línea del tiempo. Pincha aquí para descubrirlas.

IN, ON, AT

EXERCISES:

http://www.perfect-english-grammar.com/time-prepositions-exercise-2.html
https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/structures/prepositions_at_in_on_time.htm
https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/prepositions/exercises?02
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=6259
http://www.abingles.com/ingles-basico/preposiciones-in-at-on.aspx

ADVERBS OF FREQUENCY

Explanation here.

Exercises here:
https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/adjectives_adverbs/adverbs_of_frequency.htm
https://elt.oup.com/student/solutions/elementary/grammar/grammar_02_012e?cc=global&selLanguage=en
http://www.myenglishpages.com/site_php_files/grammar-exercise-adverbs-frequency.php

LAS 22 LEYES DEL MARKETING

Estas son las 22 leyes de marketing y debemos realizar un trabajo sobre las cuatro leyes que nos toquen, buscando un ejemplo de la misma para poder explicar en clase, además deberás realizar dos diapositivas (una para cada ley que te haya tocado). Cuando tengamos las 22, las uniremos una única presentación con todas ellas.

1. Ley del liderazgo. Es mejor ser el primero que ser el mejor.

2. Ley de la categoría. Si usted no puede ser el primero en una categoría, cree una nueva en la que pueda serlo.

3. Ley de la mente. Es mejor ser el primero en la mente que en el punto de venta.

4. Ley de la percepción. El márketing no es una batalla de productos, sino de percepciones.

5. Ley del enfoque. El principio más poderoso en márketing es poseer una palabra en la mente de los clientes.

6. Ley de la exclusividad. Dos empresas no pueden poseer la misma palabra en la mente de los clientes.

7. Ley de la escalera. La estrategia que hay que utilizar depende directamente del peldaño que se ocupe en la escalera.

8. Ley de la dualidad. A la larga, cada mercado se convierte en una carrera de dos participantes.

9. Ley de lo opuesto. Si opta al segundo puesto, su estrategia está determinada por el líder.

10. Ley de la división. Con el tiempo, una categoría se dividirá para convertirse en dos o más.

11. Ley de la perspectiva. Los efectos del márketing son visibles a largo plazo.

12. Ley de la extensión de línea. Existe una presión irresistible para extender el valor de la marca.

13. Ley del sacrificio. Se debe renunciar necesariamente a una cosa para conseguir otra.

14. Ley de los atributos. Para cada atributo existe otro opuesto, igual de efectivo.

15. Ley de la franqueza. Cuando admita algo negativo, el cliente potencial le concederá a cambio algo positivo.

16. Ley de la singularidad. En cada situación, únicamente una jugada producirá resultados sustanciales.

17. Ley de lo imprescindible. Salvo que escriba los planes de sus competidores, usted no podrá predecir el futuro.

18. Ley del éxito. El éxito suele preceder a la arrogancia, y la arrogancia al fracaso.

19. Ley del fracaso. El fracaso debe ser esperado y aceptado.

20. Ley del bombo. A menudo, la situación presenta una forma diferente a como se publica en la prensa.

21. Ley de la aceleración. Los planes que triunfan no se construyen sobre novedades, sino sobre tendencias.

22. Ley de los recursos. Sin los fondos adecuados, ninguna idea despegará del suelo.

Te dejo un video sobre las 22 leyes de marketing, y ejemplos de algunas leyes (no vale copiarlos)

JOBS

Here you have different VOCABULARY about job.

• LISTENING about jobs
• EXCERCISES

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/sites/teens/files/jobs_-_exercises.pdf

http://www.esltower.com/VOCABSHEETS/jobs/Job%20definition%20match.pdf

https://msmaryatif.files.wordpress.com/2014/06/jobs-worksheet.pdf

CUESTIONARIO

http://iteslj.org/v/s/cwlb30.html

GAMES

http://enjoyenglish.free.fr/english/primaire/concentration/jobs/jobs.htm

http://www.eslgamesplus.com/jobs-and-places-esl-vocabulary-wheel-of-fortune-game/

http://eslgamesworld.com/members/games/vocabulary/matching/jobs%20matching.html

http://manuelbarbado1.blogspot.com.es/2012/04/unit-7-jobs.html

https://pepamut.wordpress.com/2012/03/07/professions/

WRITING

EXAMPLE 1

What do you do? Write about your job.

WHAT DO I DO?

I work as an English teacher. I don’t work outside, I work inside, in a Language School. I work in the afternoon and evening in the school and in the morning at home and sometimes I work at the weekend.

I work with computers, I use my computer to teach my students. I have a lot of students. I teach two different levels, basic 1 and intermediate 2.

I have special qualifications and I speak foreign languages. I speak and teach English. I study other languages, for example, German, Arabic and Italian. I like languages!

I don’ t travel when I work and I don’t drive. I don’t wear a uniform and I don’t earn a lot of money.

I love my job because teaching and languages are my passion.

EXAMPLE 2

I'm a maintenance technician in a big telecommunication company.

I work in three shifts, morning, evening and night, and every day in the year. Then I work some weekends and holidays too.

I normally work in the evening shift because I change  shifts with my workmates.

I drive a van when I go to repair faults. The mobile phone is very useful in my job because I need to talk with  my workmates, so that they  can tell me if the problem has been repaired.

GOOGLE

Realizar un powerpoint con los siguientes puntos (poner indice), y guardar con el nombre GOOGLE_VUESTRO NOMBRE

1. Google. Significado del logo.
2. Historia de Google. (Creadores y qué ha ocurrido a lo largo de la su historia- desde creación hasta ahora)
3. Productos de Google (Gmail, Google Calender...- nombralos y explicalos brevemente con su logotipo) 

PERFIL PROFESIONAL/ANUNCIO DE PRENSA

Desarrollo

Recursos necesarios

Ordenadores conectados a Internet. Ten en cuenta la tabla 2.1 de la página 12.

Enunciado

Esta simulación consiste en realizar la gestión del departamento de personal de una empresa.

A lo largo de esta unidad, deberás realizar los trámites necesarios para realizar una selección de personal.

En esta actividad tienes que:

1.      Elaborar el perfil profesional de un Técnico en Gestión Administrativa del departamento de personal.

2.      Con base en el perfil realizado se va a proceder a seleccionar un Técnico en Gestión Administrativa, para lo cual elaborarás un anuncio de prensa. La persona elegida trabajará en el departamento de personal de la empresa.

Un buen anuncio debe estar bien redactado, con un texto que no sea demasiado largo pero que incluya la máxima información posible. Esto incluye describir correctamente las características del puesto de trabajo, las aptitudes y conocimientos requeridos y las ventajas que puede ofrecer la empresa.

Puedes inventarte los datos que necesites y ayudarte de algún ejemplo que encuentres en Internet.

Formato e instrucciones de entrega

Debes presentar un documento realizado con un procesador de textos con el perfil profesional del puesto y un anuncio para publicar en prensa la oferta de empleo.

Mándalo a mi correo electrónico maria.garciafernandez@salesianos.edu

REDES SOCIALES PROFESIONALES

https://www.websa100.com/blog/mas-alla-de-linkedin-7-redes-sociales-profesionales-para-triunfar/
https://www.modelocurriculum.net/blog/redes-sociales-profesionales-que-no-puedes-dejar-de-conocer
https://www.uncommunitymanager.es/redes-profesionales/
https://mkt-digital.com/las-redes-sociales-profesionales/

PRESENT SIMPLE

EJERCICIOS 3ª PERSONA DEL SINGULAR
https://www.ejerciciosinglesonline.com/tercera-persona-singular/
https://www.ejerciciosinglesonline.com/exercises-and-theory/exercises-and-theory-2/ex2-present-simple/




EJERCICIOS DEL PRESENTE SIMPLE
https://www.superprof.es/apuntes/idiomas/ingles/gramatica-inglesa/verb-tense/exercises-simple-present-exercises.html
https://www.ego4u.com/en/cram-up/tests/simple-present-1

https://www.perfect-english-grammar.com/present-simple-exercise-7.HTML

https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_present_mix.htm

https://www.really-learn-english.com/simple-present-exercises.HTML